2019年11月7日，2019中國（西安）世界職業(yè)教育大會暨展覽會在西安曲江***會展中心B2館開幕。開幕式上，西安市委常委、市政府黨組成員馬希良致歡迎辭，陜西省教育廳副廳長趙昶葆講話。

   大會由陜西省教育廳、德國聯(lián)邦職業(yè)技術(shù)教育與培訓研究所指導(dǎo)，中國職業(yè)技術(shù)教育學會和中國機械***合作股份有限公司主辦，西安市人民政府支持，西安市教育局、西安市人民政府外事辦公室等7家單位具體承辦。大會以“面向未來的產(chǎn)教融合協(xié)同育人與應(yīng)用型人才培養(yǎng)”為主題。開幕式邀請來自德國、法國等歐盟***以及國內(nèi)職業(yè)教育領(lǐng)域行政、專家、教師，企業(yè)共350名代表參會。

  德國教育行業(yè)協(xié)會教具聯(lián)合會Didacta主席瓦西里奧斯·福特納吉斯介紹了本屆大會整體情況，德國巴伐利亞州文教部職業(yè)教育和成人教育司司長格爾曼·登內(nèi)博格，中國職業(yè)技術(shù)教育學會常務(wù)副會長、秘書長李曜升，法國布列塔尼省瓦納圣母綜合學院長、INSIEME協(xié)會主席Manuel Krzyzosiak分別致辭。

  馬希良指出，西安的職業(yè)教育正在緊抓“一帶一路”、西部大開發(fā)、***中心城市等戰(zhàn)略機遇，加快產(chǎn)教融合校企合作、***合作辦學模式和育人模式改革，正朝著辦好人民滿意教育的目標不懈努力！他誠摯邀請國內(nèi)外朋友，加強與西安市的企業(yè)、職業(yè)院校合作，創(chuàng)建高水平職業(yè)院校和產(chǎn)教融合實訓基地，在交流與合作中，不斷***職業(yè)教育發(fā)展難題。

  趙昶葆指出，世界職業(yè)教育大會的舉辦，為分享職業(yè)教育***理念和成功經(jīng)驗、推動中國和德國等歐盟***職業(yè)教育及產(chǎn)教融合合作提供了平臺。他強調(diào)，要加強政策溝通，利用平臺，交流研討，資源共享，推動職業(yè)教育共同發(fā)展；要深化務(wù)實合作，共謀發(fā)展，探索全新、***的產(chǎn)教融合新路徑；要不斷創(chuàng)新發(fā)展，堅持“引進來”與“走出去”，借助‘一帶一路’政策優(yōu)勢和企業(yè)資源優(yōu)勢，讓職業(yè)教育發(fā)展成果更多惠及世界各國人民。

本屆展覽會共持續(xù)3天，緊扣產(chǎn)教融合主題，由開幕式、同期展覽、***職業(yè)教育峰會、德國專家教師研修、平行論壇、同期賽事等共20余場系列活動構(gòu)成，共有162家國內(nèi)外企業(yè)及院校參加本次大會。

陜西天益教育科技有限公司為我省教學實驗器材的研發(fā)、生產(chǎn)單位,此次參展產(chǎn)品新能源汽車教學實驗設(shè)備（吉利帝豪系列）、虛擬現(xiàn)實教學實驗系統(tǒng)讓觀者耳目一新，受到與會嘉賓、中外職業(yè)院校和廣大學生青睞。

西安市委常委、市政府黨組成員馬希良參觀視察

陜西天益教育科技有限公司以“科技讓教育更具魅力、科技與教育共同進步”為企業(yè)宗旨，立足教育裝備行業(yè)、面向汽車行業(yè)、服務(wù)汽車產(chǎn)業(yè)、共建汽車***、培養(yǎng)汽車人才、發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)、推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

致力于智能網(wǎng)聯(lián)汽車、新能源汽車、商用車等戰(zhàn)略新興技術(shù)的研究與應(yīng)用，開發(fā)智能實驗裝置、智能車輛、數(shù)字化教學軟件；建設(shè)新能源汽車教學實踐基地、智能網(wǎng)聯(lián)汽車實驗區(qū)、汽車***領(lǐng)域產(chǎn)教融合基地，開發(fā)教學資源與課程體系，進行師資培養(yǎng)、企業(yè)工程師實踐教學、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和孵化。

緊跟科技發(fā)展趨勢，立足產(chǎn)業(yè)建***、面向職業(yè)搞教學、多元合作育人才，加強***交流合作，開展“德國雙元制***高技能人才教育項目”。

本次大會展出的新能源汽車智能教學系統(tǒng)以純電動汽車教學實訓為目標，包含原理教學、實操訓練、故障診斷及維修訓練、考核評估等模塊，包括按照功能模塊研發(fā)的“電機、動力電池、控制系統(tǒng)、車身電器、空調(diào)系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)”等各單元實驗實訓裝置和虛擬現(xiàn)實（VR）教學軟件。

以真實部件和案例場景為基礎(chǔ)，根據(jù)檢測維修工作環(huán)境和典型工作案例進行動態(tài)仿真和模擬，虛擬實現(xiàn)操作學習和安全事故過程，與互聯(lián)互通的實驗實訓裝置實現(xiàn)軟硬件融合教學。

身臨其境、多重視角、360°***旋轉(zhuǎn)視野展示和學習，掌握新能源汽車結(jié)構(gòu)、原理、拆裝及維修安全知識，可有效提***生實訓效果、提高學生應(yīng)急處置能力和安全意識，擺脫了以教師為中心的單向教學模式，形成以學生為主體的探討型、互動合作型的教學模式。